【大师课堂】孩子学音乐该怎么选?家长该做什么?(文末有福利,不容错过!)

2022-04-21 20:21:17


果果已经4岁了,妈妈打算让她学一门乐器,因为身边朋友的孩子都在这个年纪开始学音乐了,而且很多人都说学音乐可以提高孩子的情商、有助于学习成绩的提高等等诸多好处。但是,选什么样的乐器呢?钢琴?小提琴?还是民乐?果果妈犯了难。都说“万事开头难”,头开不好后面就会越来越难。果果妈和果果爸对音乐都不太了解,到底怎么选择呢?还有,孩子能坚持学下去吗?

其实,很多想让孩子学音乐的家长最开始时都有这样的困惑。孩子到底有没有这方面的天分?万一搭上了时间和金钱最后一无所获怎么办?

周海宏中央音乐学院副院长,帮助许多人走上了热爱音乐的道路。下面就来听听周教授的建议↓↓↓

中央音乐学院教授、博士生导师,现任中央音乐学院副院长,坊间称他为当前中国音乐心理学研究第一人。


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选择乐器第一因素:孩子喜欢

孩子喜欢在我看来,是决定一切的首要原则,孩子自己想学什么就让他学什么,家长一定要尊重孩子的决定。孩子自主选择的好处——特别的兴趣可能暗示某些方面的特殊才能。

 


第二个好处,如果学什么乐器,是孩子选择的,那他将来想打退堂鼓时,你马上就可以说:“当初这可是你自己选择的,你说过你不会后悔”。建议前期家长要了解各种乐器的基本情况,带着孩子感受各种乐器。


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第二个原则是:家长喜欢

这是一个非常重要的原则:你自己喜欢!孩子特别敏感,他能够非常本能地感受到家长的情绪和态度,当你发自内心地喜欢孩子演奏的声音时,你就有一种下意识的愉悦情绪,孩子就明白了,我当下的学习活动为我的亲人增加了快乐,他的学琴就增加了一分动力。如果你不喜欢这个乐器,听到孩子发出的声音,你可能自己都没有意识到,你皱了一下眉头,孩子立刻就感觉到了,你不愉快,他就觉得自己给家人带来了不愉快,他的学琴动力,就打了折扣。正由于家长对孩子发出的声音的体验与感受会影响孩子的学琴动力所以孩子对选择什么乐器自己没有主意的时候,家长喜欢不喜欢就是最重要的因素。



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第三个因素:成本因素

让孩子学琴,很多家庭都面临着很大的成本问题,许多家长对这个问题的复杂性,没有充分准备。有些乐器比较贵,有些乐器比较便宜,这是当时就看得见的,但是家长往往想不到,有些乐器不贵,但学费很贵,有些乐器,一次投资,终生享用。比如钢琴,一架钢琴2万以上很正常,是几乎可以用一辈子,考上音乐学院,学校还有钢琴给你用,你到哪去,也不需要自己准备。小提琴刚开始学的时候,入门级的提琴,一把几百元,显得很便宜,可是孩子从小到大,就得换好几把琴,上一个档次贵很多倍,而一把专业级的小提琴,价格就比钢琴贵多了,万一孩子将来搞了专业,上音乐学院,那乐器一定要换成专业级的,而且还得自己掏钱买,当然了,你要真买了一把好琴,也是一笔投资,可以用一辈子。








乐器选好了,下一步就是如何让孩子学好音乐,坚持学下去。小编的侄子亮亮从4岁半开始学习小提琴,每周表妹都要带着他穿越半个城市去老师家学琴,平日每天至少练琴1个小时。但是,学习小提琴两年多了,亮亮的进步却并不大,这让表妹很着急,也很困惑。其实,在学习音乐的道路上,经常会出现亮亮这样的情况:孩子非常努力,却提高有限。那他应该继续坚持吗?还有的孩子越学越抵触,这又是为什么呢?周教授说,在孩子学习音乐的过程中,下面几点一定要明确↓↓↓



我们要明确学习音乐的目标是什么?



在学琴的目标定位问题上,大多数家长们并不清晰,但最终的目的还是希望孩子能够成功。那么,到底怎么才能够成功?很多家长都相信,只要努力就能成功。

但是,我想告诉你们,天道未必酬勤,努力未必成功!为什么?因为一个人能不能成功,不仅取决努力,还取决于天赋。那些能够取得伟大成就的人,都是极小概率中天赋特别高的一群人。

   在中央音乐学院,水平最高的人不一定是最用功的人;而最用功的人,不见得是水平最高的人。

  我们曾经做过一个调查,在中央音乐学院、天津音乐学院和沈阳音乐学院附中的学生,从开始学琴,到大约达到业余考级最高级,平均需要多少年呢?平均三年!所以,如果这个孩子是考级每年过一级的速度,那我们就可以断定,他不具备将来从事音乐演奏工作的天赋。

有的家长希望孩子百分百的努力,根本看不得孩子一分钟休息,只要孩子一闲下来,马上就想:为什么不把这段时间用在学习上?我告诉你,这个时候成就的快乐减去努力的痛苦,已经是负数了。这就是为什么那些被家长拼命逼着学习的孩子,往往是厌学的孩子。过度的努力,由于破坏了学习动力,而使孩子的天赋反而不能充分发挥出来,早早的就停止下来,上不去了。

根据孩子的天赋去为孩子选择学琴目标,是家长必须要牢记的准则。


孩子学琴要获得什么结果?


孩子学琴到底有什么结果?我想无外乎就是以下三种可能性:

1、他会成为一个音乐工作者;

2、他会成为一个音乐爱好者;

3、他通过学琴获得其他方面教育的效果。

音乐和所有的行业一样,当你决定从事音乐职业的时候,你有可能成为大师级的明星,但这个概率是非常低的。你也可能成为一个一般的、专家级的音乐工作者,比如说:凡是考上中央音乐学院、中国音乐学院的,你们将来一定是骨干级的、专家级的音乐工作者,但我们还可能成为一个普通的音乐工作者。音乐是一个幸福指数很高、非常值得从事的行业。如果孩子有一定的音乐天赋,又热爱音乐,那家长也不妨把音乐作为一个备选职业。




不要让孩子学了一门技术

 恨了一门艺术



请大家细细地想想:你的孩子将来准备从事专业音乐演奏职业吗?——调查表明,95%的家长没有想让孩子从事音乐专业,只有2%的家长想让孩子将来从事当下所学的乐器。这意味着,98%的孩子不准备当演奏家!但现状是,我们却对100%的孩子进行了专业化的技术训练。

对那些既不想从事音乐演奏专业,又没有演奏天赋的孩子进行专业化的技术训练,是导致很多孩子“学了一门技术,恨了一门艺术”的核心原因!

如果孩子学琴的目的不是要搞专业,或者他的音乐天赋也不足以让他成为一个专业人士,那么我们何必要进行那么痛苦的专业化技能训练呢?为什么不能像打球、游泳一样以享受活动快乐为核心,以丰富生活体验为目的呢?


!福利来啦 不要错过哦!


8月25日(本周五)19:00-21:00,我们将邀请 周海宏教授 面对面指导授课央视少儿微博、央视少儿客户端 同步直播 !(什么?面对面?还是免费观看!小编有没有听错!大教授要亲自给我们上课啦,鸡冻ing~

孩子在学习音乐过程中遇到的难题、困惑如何解决?想了解更多,就一定不要错过我们的直播哦~~



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编辑:林音


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