那么什么是音乐素养？
1.很多学音乐的学生和家长不知道什么是音乐素养，其实音乐本身就是培养人类的修养的。狭义的说音乐素养就是音乐基础知识，如果深究的话它包含了（基本乐理，视唱练耳，音乐欣赏）三大类。音乐素养是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。也是目前器乐考级必须配套的音乐理论基础科目。
2. 基本乐理是即音乐基本理论知识，在学习演唱，演奏和任何一门音乐学科之前都必须学习的，例如：为了演奏的需要，钢琴课往往是用到什么讲什么，因为不讲学生就不会弹。这样在课上讲的乐理只能是应付演奏，不可能系统、详细，不可能讲得太深，更没有书面练习。学生只知其然而不知其所以然，也不会留下深的印象。学生如果想自学，就会遇到很多新问题。有一部分很重要的知识在技能课上几乎涉及不到，如音值组合法、音程的构成与识别、和弦原理、大小调式、民族调式以及相当于大学教程的和声、音乐发展史、作品分析等。
3. 视唱练耳就是识谱、视唱、听音、与节奏训练，也是学习乐器学生的一项基本技能。中央音乐学院的宁楠老师曾说过：“学习视唱练耳，就是学习对音乐的审美”。视唱学得好的学生，学琴过程不会出现识谱方面的问题，因而进步顺利；听音是对耳朵的直接训练，音乐是听觉艺术，听觉能力的提高直接意味着音乐素质的提高；节奏是音乐的骨架，节奏训练有助于培养学生的乐感，学生学到一定程度后进步的障碍主要在这方面表现出来。
4. 音乐欣赏就是通过让学生听或者看一些优秀的音乐作品，让他们深刻的去理解这些作品，在提高理解力的同时对他们以后从事音乐创作也提供了好的素材。