为什么说『音乐』是孩子音乐启蒙的利器?

2022-07-25 23:43:31

每天与音乐不期而遇

音乐让生活更美好

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1什么是打击乐

凡用打、击方式发声的乐器(打弦乐器除外)统称为打击乐(器)。


从少儿起学习打击乐的好处是什么

打击乐学习对孩子感官统合的发展具有非常大的好处。


什么是感官统合

我们生活中接收到的感觉和反应,是由我们的视、听、触、味、运动、平衡等不同的感官所接收的,这些讯息需要大脑加以处理,如此中枢神经系统的各部位才能整理工作,并对这些刺激做出适切的判断和回应,使人能顺利地与内、外环境接触,并获得满足,这就是所谓的感官统合。

感官统合训练主要在协助孩子发展五种感官知觉的协调,获得感觉运动的经验,对日后从事读书、写字等认知学习,个人情绪保持稳定以及适应外在环境所需具备的感觉统合能力,将有极大的帮助。这五种感官知觉包括:


视觉:眼睛看到物体的感觉,包括物体的形状、大小、颜色、远近及动态或静态视觉的刺激对孩子未来的视知觉发展及手眼协调的能力都有很重要的影响。眼球追视、理解、辨识与记忆力的发展,更影响孩子日后的学习成果。

听觉:耳朵所听到声音的感觉,包括音调的频率高低、大小、远近与不同声音的意义,听觉也是语言发展中很重要的基础。听觉理解、辨识、记忆与注意能力的发展,也易造成学习成效的差异。

触觉:也就是分布在全身的触感,包括口腔在内的感觉。主要是用来接收外界的压力、温度、湿度、疼痛以及物体的质感粗细,影响孩子人际关系的发展。 前庭觉:主要功能在侦测地心引力及控制活动(空间、速度、距离-----)时对头部的位置,并使我们保持身体平衡,又称前庭平衡觉,平衡身体机能的协调。 肌肉关节觉:肌肉的伸缩与伸张、弯曲、伸直、推拉以及两根骨头间关节的压缩所引起的感觉讯息。有良好的本体感受,我们才得以自己的姿势如何,才会产生计划性的动作。身体形象的认知影响大肌肉的伸展与两侧协调性,更影响精细动作的发展。

在孩子的大脑发展还未成熟时,给予大量的感官刺激(视觉、听觉、肌肉关节觉---),能为孩子日后的学习工作产生积极的影响。


打击乐对感官统合的训练意义

1)视觉记忆力与辨识力

通过训练孩子的视谱能力,达到锻炼大脑记忆力与快速识辩能力。

2)听觉记忆力与注意力

训练孩子的音色分辨能力,及乐曲进行与休止。

3)触觉敏感性与迟钝性

通过各种技巧的训练锻炼孩子的四肢、甚至关节对触觉的敏感性。

4)前庭平衡感与空间感

前庭平衡感的主要作用是平衡身体机能的协调。通过手脚四肢的协调训练,开发

左右脑协调,为孩子未来的平衡发展打下基础。(左脑主理事物分析与逻辑思考判断,右脑主感思维与艺术创意)

5)肌肉关节的两侧协调

通过大小肌肉的运动,锻炼孩子身体的稳定性和灵活度,有利于组织力、理解力及逻辑能力的形成。轻重鼓点的掌握,训练孩子大小肌肉的力道控制。

五、少儿学习爵士鼓的好处?

1)培养孩子的开朗性格

2)开发孩子的左右脑,特别是右脑。

3)通过视谱演奏与循环、叠加训练,培养孩子的注意力。

4)锻炼孩子四肢协调能力的同时,思维的敏捷性也得到了提高,鼓打的越棒,人变得越聪明。

5)通过爵士鼓的学习与表演,孩子的自信心明显增强,个性得到展示。

6)提高了音乐及综合素养,增强了艺术气质。

7)通过节奏声部配合训练,让孩子从小懂得团队合作的重要性。

8)不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。

9)学习爵士鼓能进行独奏,还可以胜任各种乐团中的合奏,并为学习其他乐器打下良好基础:

学习爵士鼓的小朋友家长都知道,孩子学了爵士鼓后,如果再去学钢琴、跳舞等那都比较容易了。学了鼓的小朋友再学别的乐器,都是老师的优生。

10)让孩子有一个健康的业余爱好,在孩子的成长过程中至关重要。

11)节奏不仅仅是在音乐中才使用——书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。

12)掌握一技之长,满足日后自身生活需要。


为什么说音乐中最重要的是节奏

音乐包括3大要素:节奏(爵士鼓乐器)、和声(吉他,钢琴乐器等)、旋律(小提琴、二胡乐器等)。在这三大要素中,节奏是最重要的。和声、旋律都是必须建立在节奏基础之上才行的,可以说节奏可以单独存在,和声与旋律是不能单独存在的,必须要建立在节奏基础上。

七、多大的孩子可以学习爵士鼓?

4周岁以上男孩女孩都可以,只要能握槌就可以,在所有乐器中,打击乐最容易入门,最容易上手,常人基本都没有障碍。

八、刚入学学习爵士鼓需必备哪些学习用具?

鼓槌、节拍器(有人声数拍功能)、哑鼓垫、教材、爵士鼓。

九、如何正确选择学校和老师?

1)要分析学校综合实力(环境、设备、师资、品牌等)

2)学校是否有系统的教材和教案(另外,入学后学校是否严格按照教材进行施教)

3)要试听一课(刚入学的,家长一定要听初级课,初步了解老师上课水平与教学模式)


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