2020-07-18 03:31:35
很多家长选择从小培养孩子的艺术情操，让孩子学习音乐，为孩子选择一种乐器……我们都知道孩子学习音乐的好处很多，音乐艺术可以活跃思维、开发智力、陶冶性情、丰富生活，它渗透在人们生活中的每个角落……当很多家长在逼着孩子练琴识谱的时候，你有没有困扰过？纠结过？到底孩子该不该学音乐？孩子学音乐到底为了什么？
一位自幼习琴的音乐教育家，在开学典礼上的精彩致辞，让全场感动~
作者：陈倩
同学们，今天想给大家推荐一部电影，名字叫《Shine》，翻译成中文叫《闪亮的风采》。这部电影讲述了一个富有天分而又刻苦努力的钢琴家戏剧性、悲喜交集的一生
钢琴家的名字叫戴维·赫尔夫戈特（David Helfgott），是50年代的一个真实人物，他在少年时代是一位钢琴神童。在David的生活中，占有最重要地位的是拉赫马尼诺夫的第三钢琴协奏曲，这部作品难度极高，是一般钢琴家不敢尝试的作品，而作品的精神深度更让当时的年轻钢琴家们胆怯。然而David只有七岁的时候，他就被这首曲子拉进了泥潭。他一生都成为这首曲子的奴隶。
在David的学生时代，展现了他生命中悲剧色彩最浓的一幕：一名看上去大有希望、如日中天的年轻钢琴家，内心却早已潜伏着来自父辈的危机的种子。结果无数个日夜的艰苦努力功亏一篑。就在生活目标实现的那一刹那——成功演奏一部高难度音乐作品以证实自己生存价值的时候，他的神经系统崩溃了。音乐会上，随着“拉三”的完结，钢琴家戴维·赫尔夫戈特倒在了地上……
亲爱的音乐学子们，音乐的人生不应该仅仅是征服、挑战、竞争与荣耀。今天我们学习音乐，不论是在音乐创作还是表演中，希望我们不是完全的抱着功利的态度，我们的目标也不应该仅仅是考上几级，上一所可以逢人便夸的大学，以后成为一颗闪耀的明星。这些不是我们的最终目的，我们希望在生活中，能用心去体会音乐能给我们带来什么，思考我们到底需要去获得什么。
我们将用无数次刻苦练习的汗水去体会拼搏的滋味，也用无数站在舞台上的紧张与兴奋感觉去体会如何用音乐去释放和真正的表达。然而最重要的，是在我们日常学习的各种科目中，在演出和社会实践中，让音乐在你的生活和学习中贯穿始终，找到他们的关联，找到如何使用音乐这门新的语言，找到如何与自己的同伴建立友谊和信任，找到如何去体会爱并学会给予他人的爱和关怀。最终我们会发现，没这一切丰富的体验，根本就没有音乐，然而当你们懂得了真正的音乐，我们会更好的在世界中，发挥出真正的闪亮的风彩。
再说回钢琴家David，疯了以后的David的确过着貌似颓废、迷茫、窝囊的人生。在雨夜的疯狂与混乱越过中，他的目光了地板上拉赫玛尼诺夫的照片，冲进一家小酒馆，在钢琴上疯狂演奏起了里姆斯基·科萨科夫的《野蜂飞舞》。像一个野蜂的王子一样不停的飞舞叮咬着自己独特世界中的所有黑暗。
然而，他最终的救赎还是来自音乐，是包含着生活中真正的体会，有教授的慈爱与宽容，有友人的信任和支持，有爱人的扶持与关怀。伴随着巴洛克式的庄重圣洁的音乐中，大卫走出了阴影，开始真正用心灵去触摸音符，并最终重返舞台。
愿我们能一同度过这美好的青春时光。希望当回忆起此时的某一天，音乐于你们，已如鱼游大海，自由自在。
看了陈倩女士的这篇致辞，你的心中是否已经对音乐学习的意义有了答案呢？
陈 倩
小提琴家、音乐教育家
音乐之帆少儿资助项目主席
中央音乐学院鼎石实验学校执行校长
陈倩女士提倡最优秀的音乐教育应辅以严谨的学术氛围，重视学生的综合能力培养，使其具有多元化的发展空间。她多年来积极投身于古典音乐的传播与教学工作，2009年与音乐家柴亮共同创办了音乐之帆少儿资助项目，致力于用音乐来帮助更多弱势群体儿童，受助人群超过千人。2010年参与创办中央音乐学院鼎石实验学校;率先开设AP Music Theory(大学预修课程音乐理论);2014年创办CCPS室内乐团，，先后访问了弗吉尼亚理工大学、约翰霍普金斯皮博迪音乐学院等。同年获得Moss Arts Center 的邀请并获全额奖学金，在美国与ShmuelAshkenasi, David Ehrilch,Mathias Tacke等室内乐顶尖大师深度学习室内乐，并在最终音乐会上获得高度评价。
陈倩培养的学生足迹遍布中国、美国及欧洲高水准的音乐院校。 今年陈倩受捷克Ameropa Chamber Music Festival 邀请担任专家组成员．陈倩曾就读于中央音乐学院附中，随后考入中央音乐学院并获得优秀学生奖学金。目前拥有中央音乐学院学士与硕士学位。
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