2022-03-13 05:44:36
音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术。音乐能时刻影响着人们的喜怒哀乐，是表达我们内心的另一种“语言”。儿童教育家陈鹤琴指出“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为孩子创设良好的音乐环境，培养孩子对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐才能”。
音乐对孩子的潜在好处
音乐不单只是培养孩子的乐感、节奏感和节拍，也可以为培养日后的学习能力打好基础。美国加州大学的科学家证实，接受音乐训练儿童的智商明显高于其他同龄儿童；日本幼儿开发协会的妈妈们也有相关的证明，说她们发现了给宝宝听莫扎特小夜曲能使他们的孩子更加活泼聪明！
音乐对一个人一生的重要性是不言而喻的。就比如说世界上又许多著名的成功人士，他们都会把学习音乐当成是自己事业的催化剂，并且从音乐中启发自己的灵感，启迪智慧。
实际上，不仅是明星或者是成功人士，现在普通家庭的父母也越来越重视孩子的艺术教育了。“艺术是人类共通的语言”，美好的旋律可以被不同国度、不同背景的人所接纳。艺术素养已经成为未来孩子最重要的综合素养之一，早就成为无可争议的事实。
营造良好家庭音乐环境
重视音乐教育，就要从营造一个好的家庭音乐教育环境开始。也许有的家长会很犯难，比如说自己五音不全，脑子里也几乎想不出一首像样的儿歌来唱给孩子听之类的问题以及阻碍。那么应该怎样给孩子营造一个良好的家庭音乐环境？
营造家庭音乐教育有很多方式方法，比如给孩子听一些很棒的音乐。过程中也许会有家长问怎样才能给孩子挑选出“好”的音乐，滋养孩子的心灵。其实对于小孩子而言，虽然他们从来没有接触过自己文明所创造出的好音乐，但他们往往也能很快地体悟到音乐的美妙，而我们的任务就是将这些真正的好音乐教给我们的孩子们。
平时需要家长们多给孩子听母语音乐和西方艺术音乐。比如自小在陕西长大的家长们，自然会对刚毅沧桑的《信天游》更有感情。孩子听着这些母语音乐就如同在品尝外婆家的红烧肉，因为母语音乐承载着家乡独有的味道和文化符号，能带给孩子作为中国人文化认同的第一份感性记忆。
而给孩子多听西方音乐也是非常必要的，在西方音乐史中，很多著名的作曲家都专门为儿童写作了音乐。因为真正的好音乐是可以跨越国界、种族、年龄和贫富阶级的，它能带给每一个人最真实的感动。即使是从未接触过音乐的孩子，他们对音乐也会产生最原始的热爱。
家长们在与孩子相处时，也可以多和孩子一起唱歌，一起和孩子走入热爱音乐的道路上。比如在闲暇时光中就可以经常轻声地哼着儿歌，童谣、催眠曲。在上学的路上，与孩子手牵着手，念段唐诗、《三字经》，如此几趟路来回，孩子就可以背下来啦。
比如近两年，有位来自河南省的小女孩张欣怡受到大量关注。原因是她刚刚两岁，就能非常熟练、有模有样地唱《花木兰》《夫妻双双把家还》《穆桂英挂帅》等一出出戏剧，而且一点都不做作、不匠器。原来欣怡两个月大时，姥姥就经常带她去公园听戏。公园有很多老先生老太太唱戏、拉琴，每天耳濡目染，成就了她的音乐天分。
我们可以用很多种方法引领孩子们看到音乐有意思的一面。比如可以带他们观看音乐剧演出，或者音乐会。事实上，很多顶级的艺术家常常会专门为儿童举办音乐会。当然，参加户外音乐节也很棒。当孩子们自由自在地在草坪上奔跑着的时候，音乐就会成为他们最好的兴奋剂。
除此之外，我们可以和孩子合作完成家庭自制的乐器。这种创意小游戏不仅会让孩子觉得音乐非常有意思，还能够使你和他亲密起来呢。
音乐可以带给人类无穷多的精神财富。总之，在给孩子音乐教育这件事情上，家长和老师的引导都很重要，好的老师和引导者能通过音乐激发孩子的创造力，让他学会用各种音乐元素来表达自己，成为‘音乐艺术家’，不那么好的引导者，才一味逼孩子成为苦琴童。
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