2020-11-21 20:00:14
《放牛班的春天》是2004年上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫执导，于2005年获得了奥斯卡奖的两项提名。仍记得第一次看这部电影是在初中的语文课上，昏暗又有些闷热的教室本让人有些昏昏欲睡，但是随着电影的情节一步步推进，孩子们的天籁之音震撼着我的心灵，这部色彩并不鲜艳又只有短暂的96分钟的电影却成为了一部我直到如今仍时常回忆起的佳作。
整部电影是从一位指挥家与一位老人的谈话开始的，已是耄耋之年的佩皮诺为同样年迈的指挥家皮埃尔递上了一张班级的合照以及老师马修的日记，故事便由他们的回忆与日记所叙述的内容而展开。马修是一位怀才不遇的音乐家，他到塘底学校执教时，遇到了一群被人们称为“问题少年”的孩子：他们上课嬉笑打闹，每次闯祸后，校长都会把学生拉去关禁闭和做体力劳动。马修老师的到来改变了这个学校，他没有迁怒于孩子们的行为，而是用自己的爱、用自己的音乐改变他们。建立了合唱团后，孩子们开始变得向善，音乐净化了每个人的心灵，他们从马修刚到来时的麻木冷漠变得纯真可爱。
从拍摄手法来看，电影色彩的变化与情节的推进相配合。前半部分电影的色彩基调以黑色和灰色为主，在马修刚到塘底学校时，电影背景设定为冬季，影片的色调灰暗凄凉，学校给人的感觉也阴森而没有生气，这暗喻了在马修来到学校之前，学生们的生活环境十分恶劣，学生们的内心也由于学校的体罚和漠不关心而冷漠灰暗。而到了影片结尾，马修不得不离开学校时，一只只纸飞机从窗口飞落，歌声回荡在校园中，马修离开时的校园充满了阳光与明亮的色彩。
影片中的人物刻画十分细腻，从用爱感化学生的合唱团开创者马修老师，到因为缺乏爱而叛逆、却拥有天籁嗓音的皮埃尔，到不会唱歌而成了合唱团助理的小可爱佩皮诺，甚至是曾经指责马修老师过于包容学生却在校长让学生洗冷水澡时拿出了煤炭给学生提供热水的体育老师……每一个角色都各具特点，令人印象深刻。
马修老师作为影片主角，他的结局并算不上是喜剧。最后他没有得到皮埃尔母亲的爱情，由于带学生出去玩而被校长开除，字幕最后写着一句校长对他的评价：“我是克莱门特·马修，一个不成功的音乐家，一个不成功的学监”。从跟随马修老师离开塘底的佩皮诺的讲述中可以得知，马修老师的余生并没有成为多伟大的音乐家，他只是默默无闻地教授着音乐。但我却认为他是成功的，至少在塘底学校他是成功的，因为他做的一切改变了塘底学校的几乎所有学生，他伸出的手，把那些在阴霾中挣扎的孩子拉扯了出来。
《三字经》中的第一句便是“人之初，性本善”，那些被看作不良少年的孩子们曾经也一定有善良的内心。校长与马修老师对待这些孩子的不同态度，让孩子们向着两个不同的方向在发展。校长在孩子们犯错时只是一味惩罚，而马修老师在第一节课上被顽皮的学生们抢走包、被校长看见时却没有责怪学生，看见他让管理班级秩序的皮埃特在黑板上画了夸张的自己，也只是在黑板上也画上皮埃特，让他哑口无言。马修老师用自己独到的教育方法，让那些没有得到家人的爱的孩子们感受到，这个世界上依旧是有人关爱他们的。马修老师是成功的，因为他改变了许多孩子的命运，这也是他人生的意义。
佩皮诺虽然不是整部影片的主角，但是他的一句台词“我在等周六，因为我爸爸会来接我”让人印象深刻。他与塘底学校的大部分学生一样，都缺乏他人的关爱，所以他们会有许多过激的做法，比如伤害老师，制造各种恶作剧来引起他人的注意等，其实他们只是内心太过孤寂落寞缺少关心罢了。马修老师的存在，就像一束温暖的阳光，照亮了他们的内心。佩皮诺每一天都在等待父亲的到来，却一直没有等来那一天。即使所有人都告诉他，他的爸爸不会来了，可是他却一直坚信着，坚持等待那个不可能来的人，但那个不可能的人却变成了可能的人。他带上了全部家当去追赶离开学校的马修老师——“马修老师，您能带我一起走吗?求您了”，马修老师带上了他，那时的佩皮诺有理由相信自己等到了，因为马修离职的那天是一个气候温暖的春天的星期六。
影片还有令人或争议或惋惜的角色。校长一直用错误的教育方法教育学生，然而在歌声的治愈下，后来他和老师学生们一起踢球，也让观众对他产生了一些改观。孟丹原本有被改变的机会，却因为校长误会他偷钱并对他施暴，使他心生恨意后来回来报复并烧毁了学校。
而音乐作为整部电影的灵魂，升华了影片的主旨。歌声拥有治愈心灵的力量，音乐是一种能让所有人共鸣的美好事物，从还未曾感受到爱的孩子们从马修老师的公文包里偷出乐谱开始研究开始，他们已经开始慢慢被感化，马修老师因此成立了合唱团。孩子们从最开始的散乱，到后来整齐和谐的歌声，他们的心仿佛也和歌声一样汇聚到了一起。曾经蒙上沙尘的心，在如同和风的歌声的吹拂下，又显露出原本的纯真。
“看看你经过的路上，孩子们迷了路。向他们伸出手，拉他们一把，步向往后的日子。黑暗中的方向，希望之光。生命中的热忱，荣耀之巷”。“冬日转瞬转瞬即逝的气息，你的喘息终于远去了，融入群山深处。在回旋的风中转向，展开你的翅膀。在灰色的晨曦中，寻找通往彩虹的路，揭开春之序幕。”这是片中插曲的两段歌词，而这些歌词也寓意着整部影片。马修老师指引着在人生道路上迷茫的塘底学校的孩子们走向未来的正确方向，在他们昏暗的生活中给予他们希望之光。来时是凛冽孤寂的冬日，走时却是欣欣向荣的春日，孩子们挥舞的手是对老师最好的感谢。感谢他带领他们走出人生的冬季，走向明亮的未来。
文/沈卓珺
编辑/图片/张政君