2020-11-14 00:08:11
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近几年，艺术留学广场越来越多的学生，踏入国外音乐学院的音乐教育专业，从事韵律舞蹈方面的学习和研究。那什么是韵律舞蹈？它的发展和就业前景如何呢？
韵律舞蹈是一种教学法，归属于音乐教育专业。
它的鼻祖是19世纪瑞士作曲家和音乐教育家达尔克罗兹。他提倡用身体的律动来体现音乐节奏，将身体比作乐器，将内心情感转译成动作、节奏和声音，以唤醒天生的本能，培养对人体极为重要的节奏感，建立身心的和谐，使感情更加细腻敏锐，使孩子更加健康活泼，激发想象力，促进各方面学习之能力。达尔克罗兹创立的“体态律动”体系，将音乐教学从纸面、理性学习变为从动作、律动、生理方面体验感受音乐，使音乐学习多元化、生命化，开拓了近现代音乐教育的研究视野，推动了近现代音乐教育的进步，为艺术素养者提供了简捷、有趣的学习方法和途径，对20、21世纪世界音乐教育教学的发展影响深远。
在达尔克罗兹的教育原则基础上，德国作曲家卡尔•奥尔夫创建了奥尔夫音乐教育体系。他认为元素性的音乐决不只是单独的音乐，而是一种融合音乐、舞蹈、语言为一体的整体的艺术。通过这些整体的艺术活动，加上鼓、木棰、木块以及钟等节奏感强的乐器，孩子们学会了音乐结构，以及如何保持同一个节拍。这种方式是团队体验，孩子们通过歌唱、游戏、合韵脚、跳舞等活动学会了参与团队工作。
随着一个世纪的发展，韵律舞蹈被赋予更多的教育意义和教育内涵，得以迅猛发展，在欧洲的学前、中小学的素质教育中应用率达到100%，在美国、欧洲、日本等国家展现出勃勃生机。据艺术留学广场大师课教授们介绍，克里夫兰音乐学院、柏林汉斯艾斯勒音乐学院等欧美众多名校都设有该专业。波兰的格但斯克音乐学院、罗兹音乐学院和华沙肖邦音乐大学也开设有该专业。
目前，韵律舞蹈的积极作用正被国内越来越多的有识之士认可并极力推行，但往往因为人才缺乏而流于平淡。可以预见，不久的将来，其必将盛行于国内。巨大的发展空间造就韵律舞蹈极其广阔的就业前景：小学、中学、高中、大学、歌舞剧团以及专业音乐治疗机构都有极大需求。而国内鲜见艺术院校开设该专业，近两年情况有所好转，接下去越来越多的院校会陆续开设该专业，仅师资的缺口就可见一斑。
韵律舞蹈专业开设的课程：
艺术历史、现代舞蹈、心理学、小学中学教育心理学、教育学概况、音乐教育学历史、教学理论、教学理论历史、教学理论基础、韵律音乐教学方式、韵律练耳、发声、文学文章诠释以及口齿、钢琴、和声、音乐史、音乐作品分析、视唱练耳、音乐文学、女合唱团、指挥。
北京：陈丽娜
15010820192
北京：刘力
13366439588
北京：陈巧梅
13641063929
北京：程子
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北京：罗晶
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北京：陈翼平
15811197503
广州：陈俏言
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广州：方海凤
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国际高端大师课
01月10日
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01月16日
德国汉诺威音乐与戏剧学院教授
格里格国际钢琴比赛评委会主席
埃纳·斯丁·诺克勒贝格
北京上课
01月17日
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德国汉诺威音乐与戏剧学院教授
格里格国际钢琴比赛评委会主席
埃纳·斯丁·诺克勒贝格
武汉上课
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01月24日
德国汉诺威音乐与戏剧学院教授
格里格国际钢琴比赛评委会主席
埃纳·斯丁·诺克勒贝格
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01月17日
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西班牙马德里皇家音乐学院教授
乌塔·韦安德
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西班牙马德里皇家音乐学院教授
乌塔·韦安德
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国外院校考试信息
1月——波兰凯尔采师范大学
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3月——波兰卡特维兹音乐学院
（考试报名中）
4月——波兰格但斯克音乐学院
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5月——波兰比得哥熙音乐学院
（考试报名中）
6月——德国国立音乐学院
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7月——波兰波兹南音乐学院
（考试报名中）
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