2021-02-19 23:00:54
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学习音乐，不是一种简单的快餐文化，不能用量贩式的价格来货比三家，它的价值也不能简单用多学了几首歌曲或考级的级别来衡量。
“作为九拍老师”
九拍所教授的不是多认识了几个音符或多学了几首乐曲，而是每位老师在几十年的专业学习过程中对音乐的认识，并且在不断的改变，不是简单可以用课费来衡量。我们有自主研发的教材，完善的教学体系，九拍提倡快乐教学、让孩子真正的发自内心的喜欢上音乐。九拍重视建立孩子的自信心、荣誉感、创造力、团队意识、合作意识等。九拍提倡引导孩子通过塑造阳光快乐张扬的个性，逐渐养成属于自己特有的人格魅力。
“作为家长”
不怕孩子学的慢，天赋不高，只希望孩子们能认真对待每一节课，天赋高的孩子并不多，兴趣也不可能在短短几节课中得到体现，无论孩子以后是否走专业道路，既然选择了就要坚持下去，这需要我们与孩子的共同努力，这也是老师认真讲课的动力。
“作为学员”
孩子是学习音乐过程当中最重要的角色，在学习音乐这条道路上最重要的是坚持，其次是兴趣。为什么兴趣不放在第一位？很简单，是因为任何事情想要成功只依靠兴趣是远远不够的，兴趣在孩子学习音乐过程当中是一个辅助坚持的作用，学习音乐的道路是枯燥和漫长的，所以坚持不懈的努力才是王道，才是走向成功最捷径的一条道路。
音乐是一种长期积累的过程，不能急也急不来，是在学习的日积月累中给您的孩子带来潜移默化的精神财富！
孩子，一定要当音乐家吗?当然不一定。通过音乐接触高雅艺术是为了多一种表达自己的方式。学习音乐，其实是为了一种自由，是希望在他们将来的生命里，打开一扇通往自由和无限的门。希望孩子从小对艺术有尊敬亲近之心，让他们知道，世界原来还有另外的样子——高雅璀璨却又温暖人心！
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