翻过无数山头,跨越225公里的音乐课|Sunwright公益

在北川大山里的7所学校，每隔一段时间，就会有一群音乐老师到来，给孩子们带去一堂不一样的音乐课。

乡村小学音乐教育水平落后，重视程度低、师资匮乏等因素都导致素质教育的要求无法全面实现。为解决这个问题，北川羌族自治县社区志愿者服务协会和麟音艺术教育中心决定：从2017年3月开始，由协会、培训中心和学校共同出资购买乐器，再由培训中心引入外部师资,通过简单易学的尤克里里和非洲鼓,持续性定期开展入校授课。

在团县委的支持下，为鼓励孩子们学习音乐，扩展他们的视野，北川社区志协与校方沟通后，开展了“乐之梦”北川儿童乐队川音圆梦之旅，并参加了尤克里里考级活动。活动从最初的两所学校2支乐队，到10月份，增加到7所学校8支乐队，直接受益学生人数超过320人。

注：七所学校分别为北川：片口义校、香泉小学、永昌小学、小坝小学、陈家坝小学、禹里小学，其中禹里小学和陈家坝小学已实施第二个学期。

这7所学校大致分布在两条线路上，如果从绵阳市区出发，两条线路上最远的学校一所相距104公里，一所相距121公里。这意味着老师们要翻过无数座山头，行过225公里的山路，才能到达目的地。北川的山体因地震变的非常脆弱，路上经过很多的滑坡、滚石路段，雨季还将面临洪水和泥石流。

7所学校，每周至少跑7趟，一学期12周，每学期至少跑84趟。但无论是路途的遥远还是艰险，都没能让这群音乐老师们退缩，他们仍然每周从绵阳到北川大山里，到学校里，到孩子们身边，因为他们带着320个孩子的音乐梦想。

还没正式上课之前，这些孩子知道可以学习音乐，还能用到没见过的乐器的时候，每天缠着学校的老师问各种问题。“老师，听说有琴可以弹了，还能打鼓，是真的吗？”“老师，是不是就像电视里那样？”，孩子们满怀期待的等着开课。

“我终于可以打真的鼓了”这是一个十岁的孩子口中说出来的。在这里，被大山包围的孩子们因为所处环境、家庭条件有限，无法支撑他们学习音乐的费用，但他们通过电视和大人口中传述，他们会哼唱简单的曲目，会通过敲打盆子、碗、瓶等发出较有节奏的音律。

项目开始后，每次培训，孩子们早早的就到教室里坐好，拿出乐器等着老师来上课。上课时，你会看到他们一脸认真的听着老师讲课，不懂怎么拨弦时着急的模样，时常围坐在一起讨论学习的情景。你还会从他们口中听到许多关于学习音乐的趣事。

在这群孩子中，有一个高高的，笑起来很好看的小男生，他叫小星辰（化名）。在学习非洲鼓的过程中，因为特别努力，他还被评为“每周一星”。

担任非洲鼓教学的周老师说：“虽然他并不是班里打鼓打得最好的，但是他却是最努力的！”在学校放假回家后，没有鼓可以练习，小星辰就用家里的盆子当鼓来练习。通过自己在家里的练习，每节课下来，都能把老师布置的任务完成。

在大山里，像小星辰这样的孩子还有很多很多，他们喜欢音乐，但没有专业的老师和乐器，只能自己通过其他办法来满足自己的愿望。虽然现在目前只能满足320个孩子的音乐梦想，但我们最终的愿望是让这里所有的孩子们都能享受到音乐，体会到其中的乐趣。 

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