“指上天下:聆听中国的声音”—— 张汝伦教授与琵琶女神赵聪跨界对话 “演”“讲”中华优秀传统文化魅力

4月19日晚，“指上天下：聆听中国的声音”大型文化艺术活动在光华楼吴文政报告厅举行。中央民族乐团首席琵琶演奏家、国家一级演员赵聪女士与钢琴家、中央音乐学院副教授刘兴辰先生共同上演一曲琵琶与钢琴的“爱恋”，哲学学院张汝伦教授则通过主题演讲深度演绎诗书礼乐对于中国精神的构建。国学为底，琵琶为韵，一场音乐与哲学的跨界“讲”“演”与对话，为师生们带来一场打破“传统”的传统文化视听盛宴。常务副校长包信和院士出席活动。复旦学院常务副院长、教务处处长徐雷教授致开幕辞并代表复旦学院向赵聪授予“复旦大学复旦学院特聘导师”的聘书。

中国音乐和西方音乐对于月色的描写有何不同？且听“乐器之王”钢琴与“民乐之王”琵琶的对话！

赵聪别开生面的开场一下子就让满座的师生们吊足了胃口。如果说刘兴辰黑白琴键流淌出的月光充满梦幻之美，赵聪的一曲  《春江花月夜》则丝丝入扣，让人沉浸于月出东山之上的深远意境之中。同样一个历史事件，成者视角的《十面埋伏》与败者视角的《霸王卸甲》在乐曲表现上又有何不同？月夜春江的优美如歌之后，赵聪紧接着又抛出第二个问题。仅仅一个开场，赵聪就把《十面埋伏》步步紧逼与《霸王卸甲》慷慨悲歌截然不同的情绪表现得入木三分。语言的尽头是音乐的开始，弹跳滚剔之间，赵聪让现场的师生们一下子为琵琶的魅力所折服。

赵聪，这位在国际古典乐坛享有盛誉，曾随党和人出访50余个国家和地区，为世界40余位元首演奏琵琶乐曲，在G20杭州峰会中一显身手的艺术家又被戏称为“音乐外交官”。如今，赵聪在复旦大学有了一个新的身份——复旦大学书院特聘导师。活动现场，赵聪既是传统文化的传播者，又是传统文化的培育者，她边演边讲，从琵琶的历史一直讲到中国民族音乐的特点。赵聪说，“人们常说民族的就是世界的，我认为把民族的音乐用世界的音乐描述出来，这才是世界的。”她与刘兴辰合璧演奏的《绽放》正是这样一个将东方音色与西方韵律完美融合、将古典音乐与现代元素充分碰撞的作品。

在 “师生互动”环节，历史学系李茂华同学独奏一支《彝族舞曲》，“重要的是呼吸和情感”。赵聪充分肯定了同学的演奏，并微笑着接过琵琶，现场点拨和示范，让在场的观众们大呼过瘾。

赵聪的精彩演出后，主讲嘉宾张汝伦从中国哲学视角出发，以《谈谈“成于乐”》为题发表主旨演讲，阐发了传统文化中美育对于青年学子“修身养德”的重要意义，以及当代中国的文化命运。张汝伦常年开设《论语》导读、德国古典哲学等课程，其热情与犀利吸引了众多学子，曾被评为2010—2011学年 “复旦大学研究生心目中的好导师”，深受同学们的尊敬与喜爱。

随后是备受瞩目的赵聪与张汝伦的跨界对话。两位嘉宾聚焦传统和创新，各抒己见，带动现场师生共同思考传统文化的生命力所在。在回答学生对于使用新工艺创制水晶琵琶的问题时，赵聪回忆了自己人不轻狂枉少年的学艺时光，指出创新不仅要有想法更要有实践的精神。张汝伦在回答学生关于如何“取其精华去其糟粕”的问题时，引述潘公凯先生观赏日本能剧后感受，指出对于传统，应该先继承，先感受，只有真正静下心来才能进入到看似单调重复的传统艺术所坚持的文化体验的核心内容。

本场活动由校党委学生工作部、复旦学院、哲学学院联合主办，由音乐共和、古凡交响乐团协办。活动受到了师生的热情参与。报告厅座无虚席，还有大批观众通过新浪微博在线观看了精彩的表演。为多维度展现优秀传统文化魅力，活动注重氛围营造和学生亲身体验，将教育内容的设计从演讲台延伸到报告厅外。从步入光华楼东辅楼起，同学们便可“移步换景”，首先通过八大展板提前了解民族乐器相关知识、琵琶名曲、相关诗词绘画、琵琶与敦煌艺术等。慕名而来的民乐爱好者们纷纷在报告厅外的屏风和古琴旁留影。观众们不仅能够怀抱琵琶亲自感受其富有表现力的音色，还有机会通过文创小游戏抽取有嘉宾签名留念团扇。

据悉，本次活动既是“复旦大学书院传统文化月”的开幕活动，也是哲学学院“魅力国学”系列的第7场活动。“书院传统文化月”以“国风雅韵”为主题，汇集了校内外传统文化领域的多位专家。注重体验和实践是本次书院传统文化月的一大特点。在接下来的一个月内，著名书法家王运天、京剧女老生王珮瑜、在海峡两岸高校推动“新简易二十四式”太极拳的林添进等知名人士都将陆续走进复旦校园，与校内专家、学者一起，为同学们带来一场场涵盖文化哲学、民乐鉴赏、书画艺术，太极拳艺、戏曲体验等丰富内容的文化体验课。哲学学院“魅力国学”系列活动创办于2015年，以“优秀传统文化”作为价值观教育的主要内容，以“艺术教育”为主要呈现方式，已逐步探索出较为成熟的“学理阐释与艺术展演融合呈现、高校与社会共同参与”的新型育人模式。该项目最大的特色在于将中华优秀传统文化的外在“技艺”与内在“哲思”高度融合。每场活动围绕特定主题邀请国内顶尖艺术家及学者进行“演·讲”，并辅以环境营造、师生互动，通过“试、听、思、悟”的综合感受，凸显中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，给予大学生优秀传统文化独特魅力的巅峰体验。

从声声入耳到句句入心，以传承中华优秀传统文化为己任，中国文化的血脉正融入一代又一代复旦学子。据介绍，为了更好地传承中华优秀传统文化，多年来，我校始终探索以书院为依托，通过志德、腾飞、任重、克卿、希德五大本科生书院平台不断强化传统文化的培育。传统文化的培育离不开导师作为“引路人”。书院充分发挥学校人文学科优势，挖掘文史哲等相关院系导师资源，与学生密切互动。在此基础上，聘请校外相关专家为书院特聘导师，不定期开展各种展演和指导活动，将艺术教育与传统文化价值观教育深度融合。在通识教育理念的指导下，书院根据学生的特点定制“文化涵养计划”，将“经典研读室”开辟到各大书院楼寝公共空间；成立百余个“经典读书小组”，每个小组由一位导师“开小灶”指导数位学生每周“啃读”原典；大力推进“社团进书院”，扩大传统文化类社团在学生中的影响力，积极发挥朋辈教育的力量。注重“专业式”、“浸润式”、“生活式”的教育，五大书院全方位构建传统文化培育的大课堂，使传统文化走进校园，走近学生，浸润心灵，使每一位学生都能从传统文化中汲取心灵成长的力量，在日常的学习和生活中践行传统文化。

编辑 龚博

复旦大学党委学生工作部 出品