【罗兰乐分享】这样做音乐启蒙,孩子更容易爱上音乐!

2020-11-07 05:00:26

孩子的音乐启蒙是家长和老师都非常关心与重视的事情。好的音乐启蒙能让孩子在快乐中踏进音乐之门，在兴趣中掌握更多的音乐知识。

在当下，许多孩子学习音乐，家长都会为其选择一对一的课程，因为这样，孩子可以享受到老师一节课不间断的关注，有利于孩子更好的学习。当然，技术性的指导教学自然是小课更利于孩子学习，但如果孩子还没有对音乐产生兴趣，一对一的课程就有可能会让孩子感到枯燥无趣甚至紧张，对孩子今后的学习也会产生消极的影响。所以，在孩子的音乐启蒙阶段，上集体课就是一种很好的形式。

那么，孩子参加集体课具体有哪些好处呢？

建立“快乐音乐”的概念

孩子天性爱玩，如果与更多同龄的伙伴一起上课，会让他们有一种“上课就是和其他小朋友一起玩”的感觉，从内心里就会觉得学习音乐是有趣、轻松的事情。而且，在热热闹闹的环境中能让孩子产生兴奋感，比如看到别人唱歌，他们便自然而然会跟着唱，愿意凑热闹，随着大家一起去学习音乐；

培养集体意识

集体课上，孩子会与其他同学产生互动，比如一起唱歌，一起做音乐相关的游戏等。在这个过程中，孩子也会慢慢学会如何去听、去合作。因此，对培养孩子的集体意识是非常有效的；

增加兴趣

音乐启蒙集体课大多都是以游戏的形式来让孩子们慢慢接触音乐、了解音乐。它不是严肃的填鸭式教育，因此，不会让孩子们感到枯燥无趣，反而会让孩子们在游戏中越来越喜欢音乐。同时，游戏式的课程也会增加孩子上课的积极性，逐渐增加对音乐的兴趣，从而让今后的学习更加顺利；

激发进取心

虽然孩子的年龄只有几岁，但几岁的小孩子也是会有竞争心理的。当它们看到别的小朋友比自己学得快学得好时，心理很容易就会产生想要赶超对方的想法。在这样积极心态的驱使下，孩子会更努力的学习，从而取得更大的进步，为今后的音乐学习打下更加坚实的基础。

音乐启蒙集体课不是单纯的让孩子“玩”，而是能在玩的过程中感受音乐，在轻松愉快地氛围中学习到音乐相关的知识。

罗兰数字音乐教育是一所致力于扩展中国现代数字音乐教育培训的学校。学校拥有一流的教学环境及设备，权威的专业教材，梯队式专家教师团队。学校坚持高质量，规范化，个性化办学。现已开设以下课程：

电爵士鼓课程：3—12岁

电爵士鼓是罗兰数字音乐教育课程体系中最具有代表性的课程之一。教学理念秉承着数字化、软件化、集体化三大特点。

数码钢琴课程：3—12岁

数码钢琴同样遵循着数字化、软件化、集体化的教学理念。

听：学习音乐从听开始，让孩子更加快速的融入课堂美妙的氛围

奏：循序渐进的乐曲演奏，让孩子更加真实的体会音乐学习的成就感

读：打破传统的识谱方式，让孩子更加主动的学习乐谱感受动感乐谱

合：独一无二的合奏模式。让孩子体验不一样的音乐教育，提升合作能力

罗兰电吉他课程：7岁以上

罗兰电吉他是弹拨乐器类的一种，它有超强的表现力，伴随着流行音乐的发展，在现代音乐中占据了极其重要的位置。一种是主奏，另一种是伴奏，它的演奏涉及了多种多样的音乐风格，是当今流行音乐中不可缺少的乐器之一。

罗兰电贝司课程：7岁以上

电贝斯，又叫低音吉他，中低音区发音厚实响亮，高音区则较明亮。同吉他一样可以运用多种技巧演奏出特色旋律来，因此电贝司在合奏中不仅仅作为低音伴奏乐器而出现的，还能演奏出令人难忘的乐句。随着现代音乐的风格中融入越来越多的电子元素，贝斯在乐队中的表现力也越来越丰富。

罗兰音乐启蒙课程：3—4岁

让家长和小朋友共同体验的“音乐主题公园”。和好朋友们一起聆听音乐，在音乐声中尽情舞动身体、合着节拍击打乐器、快乐地哼唱歌曲。通过这样有趣的音乐游戏，让小朋友们爱上音乐、爱上集体生活。

1 家长和孩子们同时经历愉快的音乐体验

2 在爱上音乐的同时，适应集体生活

3 让孩子们的接触更加紧密

罗兰电声小乐队课程：7—12岁

传统的乐器教学往往更注重循序渐进和专业性，在漫长的学习过程中由于单一的乐器演奏、枯燥的基本功训练常常使孩子们逐渐失去了学音乐的兴趣、埋没了他们的音乐创造力和想象力。优质的音乐教学应该发挥孩子们的天性，让他们在快乐中学习音乐、在音乐的陪伴下不断成长。

罗兰数字音乐教育

Roland

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