这一个月来，感慨太多，从来没想过女儿搁置弹琴半年后会被重新激发出热情。
原来，女儿从来没有对音乐失去兴趣，只是之前我没有意识到，学乐器前，我们要先教孩子打开耳朵，学会真正地聆听音乐、欣赏音乐，最后才能爱上音乐，学好音乐的载体——乐器。
以下所写，对一个妈妈来说，是发生在女儿身上真实的音乐“奇迹”，也正因为是妈妈，忍不住想把这段经历，分享给家中一样学乐器或想要受到音乐熏陶的孩子家长们，希望女儿学琴的经历可以给大家一些启发。
1
事情要从女儿刚开始学琴说起。
自从女儿5岁学钢琴，如今10岁，我已经记不清和孩子生了多少气。有时候甚至十分后悔让她学琴。
说出来大家可能会笑，选择学钢琴的原因不是发现了女儿的音乐天赋，仅仅是因为琴行店员的推销和孩子自然流露出对钢琴的喜爱。
记得那是个普通的午后，我带着5岁的女儿走进了一家琴行，店里悠扬的音乐和各种各样的乐器一下子把女儿吸引住了，她东看看西瞧瞧，最后在一架纯白色的钢琴前停了下来，细长的小手在黑白琴键上愉快地跳跃，虽然是乱弹，但我却觉得非常动听。机智的店员立刻凑上前来，说女儿小小年纪就手指修长，非常适合学钢琴。
就这样，女儿走上了学琴的道路。
（图片源自网络，版权属原作者所有）
2
作为从未学习过任何乐器的妈妈，我希望音乐能够陪伴孩子一生，在她情绪低落、生活不如意时帮助排解负面情绪、陶冶情操。
孩子最初学琴时非常顺利，老师教的简单，孩子学得也快，每天都像个快乐的小精灵。女儿乐感不错，一首曲子的旋律听过两三次就能记住。但好景不长，不久后她就失去了兴趣。
当老师开始强调弹奏的指法、技巧，手指是否应该抬高、手腕是否应该平稳等问题时，女儿有了强烈的逆反情绪。终日枯燥的反复练习早已磨光了女儿最初对钢琴的那点喜爱。是啊，孩子本就好奇心重，容易对新鲜事物产生兴趣，但也很容易就放弃所谓的兴趣。
而我这个妈妈，却在女儿练琴过程中期待越来越高，希望孩子学有所成，至少不要这么快的半途而废，因此我经常批评她，每天督促她、逼着她练习。就这样日积月累，孩子学琴压力大，失去了兴趣也失去了信心，开始讨厌弹钢琴。最关键的是，她不明白自己为什么非要练琴。
（图片源自网络，版权属原作者所有）
孩子非常痛苦，有时耍赖、有时发脾气，就是不肯练习，我也常常抹泪。而我也意识到，老师不断地强调指法，想让孩子跟上进度，加上我一味地催促她练习练习练习，都违背了学琴的初衷——本想用音乐使女儿开心，如今弹琴却让她如此痛苦。
在我们无数次的争吵中，女儿对弹琴越来越抗拒，也随着她进入小学，更没有富余的时间练习。
如今孩子们的学业压力有多大，相信许多家长都深有体会。放了学的女儿在完成作业后最想做的就是玩耍和休息。弹琴？不存在的。
为这，我们吵了无数架，但女儿坚决不肯再碰钢琴了，我也无可奈何。
3
如此反复后，连我也放弃了，可怜的钢琴就此落灰半年多。然而一个月前，孩子的钢琴老师给我推荐了一门亲子音乐素养提升课——ME学院的《听见音乐》。老师说，这门课非常适合女儿，一定可以重拾她学钢琴的兴趣。
我苦笑着说：“算了吧，老师您面对面都教不好，一门网上的音乐课能起什么作用？”老师笑而不语，给我发来了一个视频链接。
喏，就是下面这个采访视频
不得不说，杨照老师的一些音乐观点确实触动到我了。比如他说“音乐就在我们身体里、听音乐的过程就是在开发大脑”等，还发出了灵魂叩问：“为什么我们的孩子从小识字，却不识音乐？”确实，女儿从小学琴，可是她真的了解音乐，听得懂音乐吗？
肯定有家长对杨照是谁一头雾水，这里先插入一些杨照的官方介绍。
国内知名的历史学家、文学作家以及资深的乐评人。国立台湾大学历史系毕业，美国哈佛大学东亚史硕士，曾为哈佛大学史学博士候选人，曾任《明日报》总主笔，台北艺术大学兼任讲师。著有多部小说、散文、文学评论集，在诸多领域都有研究和建树。
十多年来，透过电台、文字，以及音乐会前的演讲，引领着许多不同年龄层的人走进古典音乐的世界。
然而这些官方头衔一点也不重要，重要的是我听钢琴老师说，杨照把自己的女儿培养成台湾近年广受关注的天才少女钢琴家，顺利考上了德国汉诺威音乐学院，是著名钢琴家李云迪的师妹。
（杨照和女儿李其叡）
这对一个妈妈来说太有吸引力了，虽然没想过要让女儿成为钢琴家，但还是非常想和杨照取取经，想问他：把女儿教得这么好，到底怎么做到的啊？！
话说回来，看了杨照的采访视频，我确实被打动了，成功被女儿的钢琴老师安利，购买了这门小课（课程费用是99元，我觉得还是挺实惠的）。
怀着期待的心情，我利用空闲时间，自己先听了三节课。大概情况如下：
1. 课程共有两位老师，江恬仪老师负责弹奏，杨照老师负责深入浅出地讲解，同时引发孩子思考音乐的旋律和伴奏如何相互配合；音乐的句子如何开始、如何结束、如何被构建起来的？为什么是这样？
2.每节课都以一首乐曲（或其中一个段落）为聆听重点，探讨音乐的道理或音乐的来历。
3.孩子学习音乐普遍从乐器开始，从弹奏指法入门，但就像我女儿一样学了几年还是不懂音乐、不爱音乐，最后半途而废。而这个课程是从全新的维度让孩子们从聆听音乐开始感知音乐，然后理解音乐、爱上音乐。
（两位老师录课时的样子）
几堂课听下来，我自己还是蛮兴奋的，于是拉着女儿一起从头听。每晚临睡前，我都按时打开一节小课，静静地和女儿聆听江老师的琴声，体会杨照老师的解读。
点击音频，可以先感受下第1节课
前几课选取的都是柴可夫斯基《六月船歌》的片段，在老师们的引导下，女儿难得安静下来，听着美妙的钢琴声和讲解，小脑袋似乎在思考些什么。不仅如此，课程结束后女儿还会和我讨论听课感受。比如《六月船歌》，聆听江老师演奏时，，周身被温柔包裹着，心情非常宁静。而女儿却说，感觉到曲子中的悲伤情绪，有点淡淡的忧伤。哈哈，我想这大概就是音乐的美妙吧。
（课程界面）
女儿渐渐入迷了，这一个月来每天都要听，最令我意想不到的是，她居然开始碰钢琴了！！现在女儿放学回家完成作业后，会主动地去弹一会钢琴，我好像又看到了那个5岁时在琴行乱弹但快乐的她。
女儿说：“妈妈，我现在感觉不是在练琴，是在玩琴！”玩琴？多么神奇的玩琴！原来女儿此前不肯弹琴是因为没有真正打开耳朵去聆听音乐、欣赏音乐，感受音乐的魅力。一旦孩子感受到音乐的魅力，被激发出来的才是真正的兴趣。
看到女儿这样的变化，真的是太开心啦！！特别感谢钢琴老师推荐了这样一门独特的音乐课，同时我也加入了ME学院的用户群。入群后发现群里有许多像我这样的妈妈，大家经常在群里分享听课感受，ME学院的工作人员也会认真地询问大家对课程的意见，希望课程如何优化等。
（群内的家长反馈）
因为这门课总共有100节，目前推出的第一季是30节，也就是说我们的反馈意见有可能被杨照老师采纳，后续得到优化。（是不是很棒？）
我先贴一些课程大纲，大家自行感受下：
1.声音五元素
2.音与音的关系：横向音高上下变化
3.音与音的关系：纵向和声配合
4.音乐形成的句子
5.音乐形成的段落
6.钢琴与音量变化
7.听见流荡的节奏
8.音乐的「连」与「断」
9.愉快的音乐与感伤的音乐
10.德渥夏克与捷克音乐
……
我最近常想，如果早点遇到这门课，或许我和女儿就不会总因为弹琴吵架，如果女儿学琴前就学会了欣赏音乐，那么她学琴的道路或者会顺利许多。哪怕没有学琴，学会欣赏音乐也能陶冶情操、开发大脑、提高审美能力。
不过，经历了这些我才真正明白，现在孩子的学习压力大，课余时间真正学会聆听音乐、欣赏音乐比学任何一门乐器都要有意义得多。也因为有了这次经历，我真心希望把这门课分享给更多和我之前一样迷茫的家长们。
以下是《听见音乐》的官方介绍，大家感兴趣的话可以直接扫码购买哟~~真心希望每一位学音乐的孩子都能获得快乐。
杨照（本名李明骏）
作家、文学评论家、资深乐评人
国立台湾大学历史系毕业
美国哈佛大学东亚史硕士
曾为哈佛大学史学博士候选人
曾任《明日报》总主笔，台北艺术大学兼任讲师
江恬仪
钢琴家、钢琴艺术博士
12岁便考入纽约茱莉亚音乐院先修班
师从钢琴名师Oxana Yablonskaya及Josef Raieff
获得学士学位与硕士演奏学位
赴美进入纽约市立大学深造
师从Abbey Simon
取得钢琴艺术博士学位
课程收获
①大量聆听经典古典音乐，获得熏陶
②具备深度理解古典音乐所需的基本能力
③懂得用音乐表达自己的感受
④通过聆听古典音乐培养孩子专注力
⑤开发与听觉相关的智识和思考能力
⑥学音乐的孩子不会变坏
课程形式：语音+图片，共30节课，每节约10分钟
上课时间：4月13日起，工作日每天20：00推送一节课
课程费用：99元/人
适合人群：
对音乐感兴趣的所有大小朋友
5岁以上的孩子都可上课，如有家长在旁协助解释效果更佳
温馨提醒：
1. ME学院的所有课程都请父母一定要积极与孩子一起学习，一起讨论，方可有更好的效果！
2.课程一经付款，不支持退款和换课。小课工作日每日更新一节，后续内容会陆续上新。
3.听课方式：统一在ME课公众号菜单栏——“我的课程”中找到课程，点击链接进入，点击数字即可听到精彩课程内容。
4.小课随时都可以收听，不受时间限制，购买后请关注微信公众号ME课。
（购买后入群，有疑问可以扫码询问上方的小姐姐哟）
长按扫码，就可以购买啦！
购买课程后如何听课？
1.关注ME课公众号，扫描下方二维码关注ME课公众号。
2.在ME课公众号上，工作日每晚20:00会给您推送一条听课信息，点击进去就可以听课啦~
您也可以进入ME课公众号，打开个人中心中“我的课程”，找到《听见音乐》小课，也可以听课~
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