纯正美式课堂,同步原版教材,孩子在这里轻松玩转学科英语!

文 | Edm           图 | Edm 

上次因为八岁女孩Megan凭借英语成就自豪地命名了小行星，帮主从北京回郑州后，就一直不断地跟糖爸煽风，快去报个英语 ！回头让糖妹妹也用我的名字命名一颗小行星！

糖爸用一脸震惊的表情看着我，然后问，学英语哪能都靠上课？咱们家里有英语环境吗？你有问问人家妈妈是怎么培养自己的孩子吗？！

气氛非常尴尬地沉默了几秒，为了挽尊，我决定去找Megan妈妈好好探讨一下，究竟怎么样培养一位这样优秀的孩子。

▲Super star - Megan

结果，听完以后帮主感慨万千，立马整理了“别人家妈妈”的心得，马不停蹄和你们分享一下。

帮主：Megan在英文方面取得这么好的成绩，请问咱作为家长是怎么引导和教育的？

M妈：这个...其实没有怎么引导！

帮主：whaaaat?!

M妈：咳咳，工作真的很忙，基本上没怎么管，但是也正是这样，给了她非常轻松的环境！她在学英语的过程中，我从来没有纠正过她的发音啊，或者是说的不对的地方。

▲瑞思为Megan定制的惊喜--用她的名字命名了教室

帮主：那后来报培训班，是不是一下子突飞猛进了呢？

M妈：其实也不是，我是那种心态特别好的家长，在她开始上课之前，我已经做好了心理准备，她回家不反馈，不开口，我都没着急。差不多半年的时候，她有一天对我说：妈妈，今天上课的内容我都听懂了！

帮主：所以是不是对比了很多家才给她选择了英语学校？有什么诀窍吗？

M妈：完全没有！只是一个非常信任的朋友，从国外回来之后给我推荐了我就其它的都没看，直接报名。

通过和Megan妈妈的对话，我找到了非常多可以反驳糖爸的证据！比如，这根本就是一个心大的妈妈啊，但这正是她最厉害的地方——完全不焦虑！

当然，除了这些，我在和Megan妈妈的交谈中，也为大家标注了几个重点：

一方面，兴趣是最好的老师。另一方面，老师也在教育的过程中起到至关重要的作用。Megan妈妈不但注重孩子的兴趣和应用，也同时告诉了我们孩子对于老师的信赖和认可，以及Megan所在的瑞思学科英语的课程优势。

所以，我们也向大家推荐过，今天更是来深度解析一下学科英语和普通英语的区别，顺便也第一时间为大家带来瑞思的最新活动。

▲瑞思英语经三路校区

作为一个英语的学习机构，业内有一半的品牌似乎都来源于英国或者美国。课程教材选用上，原版教材也并不难找。但是，是什么让瑞思可以脱颖而出，用独特的模式出奇制胜呢？我想，这大概是源于她的学科引入和对于语言思维的看重吧。

十多年的品牌酝酿，大家早已知道她大街小巷的校区以及紫色调的风格。有的辣妈肯定也知道她学科英语的方式、着重培养兴趣、教材源自美国通用版本以及很多试听之后的小知识。

▲校区一角

上次帮主已经科普了霍顿·米夫林哈考特（HMHG）这个美国权威的出版社。作为全世界最大的教育出版社，HMHG现在为全球多所学校服务，负责研发幼儿园到十二年级的教育软件和教材。但经过我的进一步挖掘，才发现霍顿·米夫林哈考特集团其实是由国际上三家教育界巨头组成。

▲美方专家跟进教学

瑞思学科英语的自信，不但因为霍顿·米夫林出版公司是世界最大的文学和教育出版公司，有着响亮的名号；还因为为她提供教育软件的瑞沃迪互动学习公司在美国的教育软件出版市场独占鳌头，为无数家学校还教育机构输出着教育工具；另外，英国哈考特教育出版公司的教材不但覆盖了50%以上的美国现用教材，其足迹还遍布这世界各个角落，当真是“你不知道他的名字，但不代表你没上过他的课”！

▲课程体系清晰对照美式进度

在这样的教育系统之中，再去思考孩子能不能无缝对接国外的课程，能不能小学毕业去美国直接读中学，都显得苍白起来了有木有？但讲真，教个英语也要打混血牌也真的太拼了！

说到这些原汁原味的出版社，瞬间让我想起了早年时自己日夜拼搏的托福和GRE，那时为了出国读研，为了在大洋彼岸的课堂上能顺利的接住教授的学术梗，不堪回首的日日夜夜历历在目。

然而细想一下，还不正是因为自己的Chinglish无法同步跟上西方的思维模式。玩法不同，玩不出花样还真不是我的错。这或许，就是俞敏洪老师曾经力荐“美国学生版历史课本”的原因吧。

▲同步美国原版教材(pre-k系列）

▲同步美国原版教材(k系列）

“兴趣是最好的老师”，这句我们曾经从老师、父母和机构中听到的最多的真理，已经一步步的侵入我们的思想，在我百分百的认可的同时，好奇心驱使我去探究一下瑞思的兴趣课堂。

▲成功的完成任务，老师利用大幅度的肢体语言进行鼓励

▲课堂中的互动游戏

▲数学逻辑课程融入绘画涂色元素

通过和老师的沟通，我才恍然大悟，这隐藏的玄机早已不是花样百出的课堂游戏，而是课程内容的本身。

“孩子可能不喜欢英语，但是他也许喜欢数学，喜欢科技，喜欢生物知识，这样，当他为了自己的兴趣时，早已忘记英语本身学习的枯燥”。瑞思老师的话充满了套路，但是却让我不得不为他们的想法打CALL，原来不止英语是工具，连兴趣也是工具。我要认真思考晚上怎么把足球和家务联系起来灌输给老公。

▲将音乐主题引入课程，让孩子关注音乐多余英文本身

原来，瑞思没课程中除了语言逻辑和单词语法，更多的使用的是不同学科的知识点。学生在学英语时不知不觉接触到了数学的加减法、物理学的小原理、自然科学的有趣常识，甚至是音乐课的音符和节奏，这样看似没有什么新奇，却在无形之中给孩子编织了一张有趣的知识网，引导熊孩子们忘记了英语难和生僻的特点。

▲用色彩绘画兴趣点，取代单词本身

既然兴趣的开展得益于学科的丰富，那我们就不得不深究一下学科的内容。起初，我和大家一样也是疑问到了孩子究竟能学到什么上面。

在学校学习各个学科还那么费劲，现在用英语去学习并使用，岂不是添乱？事实证明，我们的思考是片面的。

▲教学课件中，数概念理论引入英文，同时锻炼孩子归类与对应的逻辑

▲生活单词的学习中，通过回收利用的方式，引导孩子进行材料科学的了解

经过和老师的沟通，我意识到了学科只是学科，孩子不是为了学习各种烧脑难缠的公式理论才来这里，更不是为了成为科学家和艺术家来这里，他们真正喜欢并享受其中的，是在运用数学时自然而然养成的逻辑思维和空间思维，关注自然科学时充分的观察和动手能力，一起律动绘画时感受到的欢乐和小小艺术家的成就感。

▲时间、季节概念学习室，引入自然时序变化的原理

瑞思老师们强调的是兴趣背后的技能和习惯培养。正如他们提倡用英语学习学科，从而带给孩子英语思维而不是应试技巧一样。这个赞，我觉得的确要给的大一些了。

▲Bruce给大家进行英语朗诵

照片中的小帅哥是瑞思美语的学生Bruce。据Bruce妈妈说，Bruce一开始是内向害羞的孩子。包括老师在内，大家并不曾想过，他会在英语的学习上有长足的进步。但是，经过半年的学习，此刻站在我们面前的是一个从容，自信乐观的小男子汉，这一切的变化，George老师给出了这样的解答：

“我们虽然教授的是英语，但是我们会更注重孩子性格和自信的培养。因为说到底，英语是一种语言，是一个与世界交流沟通的工具，但是这一切的前提都是开朗自信的性格。我们的老师尊重孩子的兴趣，更尊重孩子的成就感和表现。”

▲项目管理是针对K阶段孩子的补充内容，孩子通关6种项目的学习和融入，得到项目学习证书

▲针对孩子的阅读习惯，瑞思定制了睡前阅读故事书和相关Online辅助，并开展打卡阅读比赛

的确，无论是Megan或是Bruce，英语已经逐渐成为了他们的工具和武器，但是，这些装备带给他们更多的却是应战时的无所畏惧，英语思维也好，学科知识也罢，到最后，如果孩子能够成为一个身心健康，阳光幸福的人，才真的是我们所有家长想要看到的。

看到Megan获得如此可人的成绩，心动之余也联想到作为妈妈的自己。如果糖妹年龄足够，我或许可以通过更多的机会去了解瑞思。但是，只是这样简单的几次接触，我已经或多或少的找到了自己的教育方向。原版的教材是强大的工具，通过学科和兴趣的确能带动孩子的思维和接受度，这些都是重要的点。而对于他们英语思维的培养，我却是更认可不过了。

▲瑞思为每个孩子制定梦想清单，家长根据孩子完成的小任务累计勋章，强调梦想需要努力

我们面对着英语广泛普及和应用的大环境，大家都重视却一直苦于如何让孩子学得更好。掌握技能也好，应付考试也罢，我们似乎都会想到一个英语环境的问题，无论老师教的多好，外教是不是全程跟进，孩子一回到家，立刻打回了原型。

▲校区内紧锣密鼓的万圣节筹备

学而不用，或者才是最大的阻碍。反思自己，或多或少也是掌握一些英语的人，但是自己却带不给孩子太多的帮助。也是经过这次的深刻挖掘，我意识到，也许只是一个小小的改变，从“宝贝，黄色用英语怎么说”到“What color do you like, baby?”，就可以弥补环境的欠缺。

如何真正的给与孩子正确的教育，真正的做到“社会之中，应试之外”，希望经过今天对于瑞思美语的解读我们都能感悟一些。