2021-04-01 19:11:04
奥尔夫音乐课程三段【唻唻&咪咪】
唻唻
在认识基本的二分、四分、八分等音符之后，本周我们带领宝宝认识十六分音符啦！看看十六分音符连在一起像什么？好像一辆小火车，飞驰在铁轨上，咔嚓咔嚓，它的速度可真快呀！带着宝宝，一起感受《快乐的十六分》吧！
咪咪
本周我们同宝宝学习了低音谱号，认知低音谱号的样子以及使用功能。并且学习了大谱表，为今后的实际演奏读谱做铺垫。
从出生到学龄前期，宝宝吸收音乐、表达音乐的方式是不同的，戈登教授用“三大类七阶段”来描述了宝宝的不同类型。作为父母如果能有所了解，那么在观察和引导宝宝时会有的放矢。
第一种类型叫“适应期”，其包含三个阶段，从出生至2～4岁。
对于所听到的音乐的反应从“以听的方式吸收音乐”，到“随意地发出声音咿呀学语”，再到“开始有目的地给出反应(如唱一两个音等)”。
第二种类型叫“模仿期”，其包含两个阶段，从2～4岁至3～5岁。
这时幼儿对所听到的音乐的反应从“意识到自己所表达的音乐元素与外界的音乐不合(如律动时节奏不准，哼唱时跑调)”，到“较准确地模仿听到的音高型或节奏型”。
第三种类型叫“同化期”，也包含两个阶段，从3～5岁至4～6岁。
宝宝在这一类型中对音乐的反应从“意识到歌唱与呼吸、律动之间的协调性”到“唱歌时与呼吸、律动完全达到协调”
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