国韵飞扬民族魂 健全人格潞河人
2022-04-16 01:22:59
国韵飞扬民族魂 健全人格潞河人
潞河中学附属学校坚持“人格教育”培养目标,在弘扬中华传统文化方面不断探索传承形式。自2014年建校以来,学校结合学生年龄特点和需求,在课程建设上做出了精心规划和大胆尝试。为了真正实现文化传承,关注学生健全人格养成,学校开设民乐培训校本课程,将传统文化深耕厚植,尽可能多地融入学生的学习生活。
2017年5月19日,潞河中学附属学校为学生搭建展示平台,举办了“国韵飞扬”民乐团展示活动。通州区教委体美科杨晶晶主任、通州区教师研修中心教研员潘玉红老师作为嘉宾受邀参加活动。民乐团全体成员家长、一、二年级部分学生及家长近200人观看了演出。
潞河中学附属学校民乐团起步于2016年3月。经过初步筛选和考核,六十余名学生成为乐团第一批小演奏员,学生年龄普遍为7-9岁之间,学校音乐学科王韵、张静怡两位教师主要负责民乐团的训练和管理工作。
为保证学生得到更加优质的教育服务,确保民乐学习的规范性和专业性,学校聘请“杉水艺术”培训公司帮助学校进行培训,多名中央音乐学院优秀学生来担任各项器乐培训教师,目前乐团开设的培训项目有:二胡、琵琶、古筝、中阮、打击乐、唢呐、竹笛、笙八项。
此前,乐团学生多为民乐演奏零基础,学生们利用课外活动时间进行培训,学生、老师和家长均付出了大量时间和精力投入到乐团排练中。一年间,学生从认识一件件民族乐器开始,从演奏姿势、长音、音阶学起,直至掌握两三个乐句、两三页的小乐曲演奏技巧,他们的视谱能力、演奏能力均得到较大程度的提高,孩子们的演奏方法规范、音色统一,对民族乐器形成了正确的认识。
在学生掌握了基本演奏技巧的基础上,乐团逐渐进入了合排阶段。2016年9月起,在乐团指挥王韵老师的带领下,学生们掌握了看指挥、读谱、倾听、合作等乐队演奏的方法和技能。
本次民乐团音乐会展示曲目分为小型合奏及民族乐团合奏两部分,共演奏14首曲目。其中包括民乐合奏曲目:《八月桂花》、《少林雄风》;小型合奏曲目:琵琶齐奏《春天的歌》、《小蜜蜂》,中阮齐奏《花好月圆》,古筝齐奏《荷塘月色》,二胡齐奏《找朋友》、《赛马》,大提琴齐奏《D大调无穷动》,笛子齐奏《金蛇狂舞》、《八月桂花》(片段),唢呐重奏《彝家舞曲》,笙齐奏《放风筝》,打击乐齐奏《拥军秧歌》等。
建团一年的汇报演出,让大家看到了民乐团学生的变化和进步,学生不仅享受到了刻苦练琴的胜利果实,品尝到了乐团合奏的乐趣,获得了民族音乐的启迪与熏陶,同时也锻炼了团结协作的能力和坚持不懈的品质,这正是潞河附属学生“知勤知勉自律自强”良好学风的体现。
借助这次演出,学校民乐团正式成立并取名为“国韵飞扬”民乐团。后续,学校将在低年级中考核筛选优秀学生,为乐团发展储备力量。
此外,潞河中学“韵之灵”国乐团在这次音乐会中受邀演出了《少林雄风》(片断)、《三十里铺》、《龙腾虎跃》等三首曲目。
孙会芹校长在致辞中说,乐团取名“国韵飞扬”。
乐团取名“国韵飞扬”的意义在于:引导学生传承中华文化并使之发扬光大,用中华民族文化的基因促进学生健全人格的养成。
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文:王韵
文字编辑:李娜
编审:孙会芹
摄影:刘月影/李卫华
技术编辑:支成秀
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