2018新年音乐会精彩回顾

俗话说，万事开头难！

的确，这点我深有体会，就像每一次写论文、译稿时，眼睁睁看着时间滑向deadline，而word里还是0字节的尴尬一般，这头儿总是我碎碎念开始的第一道魔咒，而第二道魔咒（也可称作永恒魔咒）大概就是懒了。

亲眼见证过某人因兴趣而建公众号（即便已经停更，但还是自觉插入小广告——订阅号ID：狮子吉他工作室），将仅有的闲暇时光全部贡献在收集素材、后台写文的那段时间，让我这种浑身懒骨头的人觉得怕怕的。

看看现在我们的微信里，每天、每个时段都会跳出不同的订阅号更新文章，而这种商用目的的公众号背后基本都是一个团队的力量在支撑，很少见到单打独斗的。

而我刚好与那些求关注、攒人气的公众号相反，我希望这个号只用来发表一些个人生活、工作的感想，它不需要许多人关注，只作为一种记录与分享，也算是一个让我自己清理、整合脑海中碎片化想法的一个平台。

So,我的第一篇就献给我可爱的学生们、献给2017年的最后一天~

记得上上周在盆友圈看到一篇文章叫做《人为什么要有仪式感》，让我有点醍醐灌顶之感~因为我一再强调我的“懒”，说明我真的真的一点都没有谦虚，而一个“懒人”通常不会在意什么仪式感的。呵呵，仪式都懒得参加，哪来的仪式感呢？

但学音乐的人如果没有仪式感，其实是一件很恐怖的事情。所以，即便身单力薄（当然不是指身材?‍♀️），我还是奉行每年都搞那么一到两次活动的宗旨，让我的学生们为活动准备、练习，而我也会为此贡献上我不多的才能、体力，力求亲力亲为。

这种活动可以称作“音乐会”，也可以算作我和孩子们、家长们的“大派对”，但也许我心中理想的状态应该更像是一种Salon吧，只是目前来看，还未达到这种境界?

我想，这就是我——一个大写的“懒人”所坚守的那份仪式感吧，希望对于共同参与其中的人来说，我们每一次的音乐会都是庄重而有意义的、是足以让平凡的日子散发光芒的那么一天，也愿所有学习音乐的孩子都能保有必要的仪式感～

早在去年4月份的时候，我脑海就会偶尔飘过有关“下一次新年音乐会的主题”的构思。可能有人要问，你不是拖延症嘛？怎么去年的音乐会刚结束，就想好第二年的了？哈哈，我只能说，我是思想的巨人，行动的哈比人。从我日积月累的黑眼圈也不难看出，我脑子里其实每天还是有些杂七杂八的事情在运作的~

刚好那时有一份需要审读的稿子是关于“中国风”的四手联弹，看来看去觉得挺适合，而且对于我手中这群小不点儿们来说，大概对于中国风格或是中国钢琴作品都很陌生，以此作为契机也是一种很好的锻炼。毕竟除了国内考级选曲之外，大多数老师都比较少用到中国作品作为日常训练的常规项目。

所以，我在有了主题构思之后，上课时总会见缝插针地加入“中国风”的曲目。但从教学过程来讲，并不是辣么一帆风顺吧。呵呵～实践证明，这主题完全是给家长设定的。。。因为，每当上课讲到中国作品时，我发现一向沉稳冷静的各位粑粑麻麻都会情不自禁地哼起来，我也时不时听到“我外婆说这首曲子好好听”这种间接评价。而当我问演奏者本人感觉时，他们总是冷冷地给我三个字——“没听过”……

可以想象，孩子们对于他们觉得不熟悉，甚至觉得有点古怪（对于学钢琴的孩子来说，这种对本土风格的陌生，也许是不可避免的）的曲调，一开始肯定都有点排斥的，而且中国作品的复调表现手法，也成了一些孩子技术上的难关。

不过，任何技术层面的问题都是最容易解决的，而真正困难的是审美层面的提高。所以，我有点掉到自己挖的坑里了……面对小不点儿们的双重瓶颈，我也只能硬着头皮跟他们并肩战斗了。好在最后上台前，每个人的作品也都像模像样的的完成了。

去年的新年音乐会（以“动物狂欢节”为主题）其实是我第一次独立策划准备，包括借场地、出海报、做邀请函、准备节目单、曲目介绍、买礼品等。我当时的初衷是希望每个孩子在台上都拥有属于自己的一段完整的表演时间，其中除了演奏外，还需要他们自己介绍所表演的曲目特点。但实践证明，我大概是来自乌托邦的钢琴老师，因为一群年龄都是个位数的小豆丁（有的还是初次上台），在台上绝大部分时间都处于离散式懵圈状态。除了他们分内的演奏做得还不错之外，大多都上演了忘词、愣神儿以及机械式背诵的戏码。所以，这次我在选择场地时就已经想好，一定要有投影屏幕，但节约台上的时间就意味着——我的黑眼圈又要加重了?。

提前收集每个人的生活照，配合曲目介绍做成PPT，成为演奏时的背景

送给每位“演奏家”的新年礼物

“签名卡”我会好好珍藏，万一以后升值?

2017年的最后一周不算寒冷，却一直阴雨绵绵。2017年的最后一天雨停了，雾霾却来了。但所幸我的孩子们一个个都像发着光的小太阳，活力四射地盛装登场。

口罩加持

中西合璧的小礼服们

标准“国菜”配色

升级配饭版

平时上课时我经常念叨，演出不同于在家练习，也不同于上课，即便我们在课堂上模拟过各种状况，也无法还原出迈上舞台，面对台下几百只眼睛时的感觉。这里，我就不再占用篇幅唠叨那些演出前的注意事项了，但我再次推荐大家翻阅一下《漫画小小钢琴演奏家》中有关演出的那一章节，非常实用（嗯，这是一波毫无广告嫌疑的广告植入☺️）。

我2014年翻译的一套钢琴漫画，风趣幽默又很实用，

建议人手一套放在钢琴上，随时翻阅~

这次演出我也发现很多让人哭笑不得的小插曲~

比如一弹错音就偷偷看向我的紧张小脸；比如一上台就把我叮嘱过要多加一段的曲调忘得一干二净的小伙子；比如来去匆匆、来不及鞠躬的演奏者；再比如已经开始演奏，中途却发现谱子放反的淡定小姐( 请各自对号入座?）。

但还好，所有登台的小朋友都没有出现大的差错，而且让人惊喜的是，有些第一次登台的小朋友都表现得非常沉稳，超出我的想象！T T老师要为你们鼓鼓掌?~

每次演出都会有一个大家最期待的环节——有奖问答。

这次大家依旧积极热情，秉承“不管会不会，先抢到再说”的原则，每个人都通过拼手速获得了答题机会，也都选到了礼物。

其实礼物只是一份心意，而作为老师，真正的心思是想让所有的人都能通过感性和理性双重体验，来丰富自己对音乐作品的理解。所以，那整整3页（反正面）的作品介绍+名词解释希望大家能够保存得久一些，当你们想要回顾之前学过的东西时，除了谱子之外，别忘了还有老师辛苦整理的文字可供参考。

抢答百态

记得从2005年开始（感觉好几个世纪以前了），我的本科钢琴导师给我介绍了第一个学生，说“你有耐心，可以带这种小孩子”；到准备考研时，把所有的学生都移交给别人，心中有点怅然若失的感觉；再到2011年进入YAMAHA开始教小组课，接触到集体课的种种妙处；再到如今，我坚守“个体户”状态，不去任何机构教学，只将心思放在自己这群可爱的小朋友身上。可以说，学生更替了一波又一波（有的甚至已经考大学了），家长也都成了朋友。我现在还能收到当初第一个学生每年给我寄的新年贺卡。

也许，作为一个钢琴老师，我只能陪伴每个孩子不长的一段时间。但我希望无论你们何时回忆起我们一起上课、一起演出、一起为各种荣誉而奋斗的时光，心中都充满美好的感觉。因为，音乐之于生命，就是这样一种存在，而我也有义务在教学过程中保留音乐的那份纯粹之美。所以，也谢谢我的学生朋友们，为我的音乐世界所增添的乐趣和思索。

我觉得我再写下去，应该会跑题很远，所以还是回到那一天，用照片来讲讲有意思的事情吧~

这两位动作一致的宝宝可谓“难兄难妹”了，都在演出前三天发烧，又奇迹般地在演出当天康复……

如果历史告诉过我们什么……

那就是——不要在投影幕布前拍照?‍♀️

为挽回形象，赶紧放一张看起来比较温油的压压惊

有很多家庭都是带着两个宝贝来参加音乐会的，

嗯~提前跟我培养一下感情也是不错的?

本以为，我是整场演出唯一的彩蛋，

毕竟我还提前准备了曲子~

一个事前毫无准备，在现场却最为积极的人出现了?

果然，长江后浪推前浪！一首惊天地泣鬼神的《新年好》，顿时让我的《花鼓》黯然失色……不过依旧谢谢儿子带给大家的欢乐~妈妈爱你?

最后来一波各种角度的大小合照~很多都来自各位民间摄影师（粑粑麻麻们）的盆友圈?不过由于最后现场过于开心，所以每张合影都有点群魔乱舞之感~不过我还是很喜欢（可能一本正经才不像我的风格），所以都放上来了，也谢谢果果爸爸、ROCKY爸爸（对，就是我儿子的亲爸爸），在这个手机当道的时代，扛着相机为我们记录每个美好的瞬间！也在这里预告一下，所有高清“官方”图和视频我已经开始分类整理，稍后也会给大家甩出云盘链接分享~

感谢所有敢于走上舞台，分享音乐的孩子们。

无论你们在台上表现如何，我都为你们的努力而感到自豪。

感谢生命中有音乐，感谢音乐让我们相识。

期待下一次的聚会！